【先德荐读】教育最关注的问题是什么?

中学生思想道德建设浅析

中学生思想道德建设是当前教育所要关注的主要问题之一，加强青少年思想道德教育刻不容缓，让学生形成良好的道德行为习惯和道德品质，已成为当前急待解决的问题。青少年是祖国的未来，关系着国家的前途和命运，所以我们决不能让他们偏离成长的方向。作为教师，我们一定要从学生实际出发，把握学生的思想脉搏，提高学生的政治思想觉悟，树立他们正确的人生观、价值观和道德观，让他们明辨什么是真善美与假丑恶，消除他们思想认识上的混乱。只有这样，才能真正培养出德智体美劳全面发展的，全心全意为人民服务的高素质人才，这也才符合新世纪党和国家培养新型合格劳动者的目标要求。

学生在校学习的主要时间在课堂，师生的互动活动主要也在课堂，课堂上教师的一言一行，一举一动都在潜移默化地影响着学生，感染着学生，教育着学生。因此，课堂有着不可忽视的巨大的育人作用。俗话说，十年树木，百年育人。青少年正处在成长阶段，他们的世界观和人生观尚未形成。而思想道德素质的教育不只是政治课堂的任务，我们教师都肩负着育人的责任和义务，各科教师都应结合自己教学的特点，寓思想道德素质的教育于教学之中。如英语课在介绍外国文化的同时，还有消除学生崇洋媚外思想的任务，物理、化学、生物也可从我国多年来在这些领域所取得的举世瞩目的成就，来激发学生的爱国热情，这样才能共同做好育人的工作，达到育人的目的。

思想道德素质教育体现了党和国家的教育方针和人才培养目标，有了目标才有了前进的方向。如何培养一个合格的劳动者，这是教育工作者首先要思考的问题，惨痛的教训一再告诫我们，思想道德教育刻不容缓，要确立坚定信念，引导学生做“四有”新人，宏扬正气，表扬优点，鼓励进步，指出缺点，唤起学生的良知和羞耻感，不断与歪风邪气作斗争，坚持品德教育与行为养成相结合。同时，要从实际出发，用全面发展的观点看待学生、教育学生。

教师的榜样示范作用是无穷的。要求学生提高思想道德素质，首先教师要身先示范，为人师表，做好自身建设，战胜自我，自觉抵制各种不良习气，“学高为师，身正为范”，以坚强的信念，高尚的人格，良好的道德品质去影响和感染学生，真正动之以情，晓之以理，激发学生情感的共鸣，才能提高思想道德素质教育的教学效果，也才能真正起到人类灵魂工程师的作用。

提高学生思想道德素质是一项综合性的复杂工程，社会各方都应互相配合，开展各种活动，在活动中利用各自的优势培养提高学生的思想道德素质水平，加强学生理想、信仰和信念教育，从点滴做起，引导学生关心人，尊重人，热心公益事业，把他们培养成高素质的爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义，能全心全意为人民服务的合格人才，从而使整个社会沿着和谐、有序、健康、文明的轨道发展。

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先德学校以“传统教学”和“国学理论”相结合，以文化学习融入社会实践为教育理念。让孩子在学习中逐步认识社会，从而感恩父母对自己的精心培育，解决家长的燃眉之急，弥补传统教育模式的缺失。

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