产生逃学问题的原因
发布时间：2018/11/26
逃学往往是学生对学校生活失去了兴趣，产生厌倦情绪，持冷漠的态度甚至惧怕的心理，而在其行动中形成的不良表现形式。产生逃学问题的原因十分复杂，主要原因有：
（1）个人因素
从个人因素来看，对读书及考试感到紧张，焦虑不安，学习能力低，成绩差，屡遭挫折，反抗权威，希望引起父母，老师的注意,不满老师，家长以及学校的措施,自暴自弃，自卑感作祟，消极堕落，与同伴有纠葛，害怕被殴打等都会导致逃学问题的产生。
（2）学校因素
从学校方面看，教学方法枯燥,教材晦涩难懂;各种考试多,升学压力大;教师所定标准太高,作业繁多,学校活动空间太少,生活感到枯燥,教学设备欠缺,人际关系不良,为同伴排斥或遭到歧视,不喜欢任课老师或科目,教师对孩子的要求过严或过宽,被体罚或常受老师，同学的冷嘲热讽等都可能导致逃学问题。
（3）家庭因素
从家庭方面来看，父母对孩子的管教太严或者放纵溺爱，或者对孩子采取排拒态度或骂不择词，有损孩子的自尊，父母期望过高，强迫孩子达到所要求的水准等都可能导致产生逃学问题。
先德学校以“传统教学”和“国学理论”相结合，以文化学习融入社会实践为教育理念。让孩子在学习中逐步认识社会，从而感恩父母对自己的精心培育，解决家长的燃眉之急，弥补传统教育模式的缺失。
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