早恋表现形式

　　早恋现象的出现，离不开社会、家庭因素，更离不开心理、思想因素。主要表现有以下几点：
　　一、父母促成: 我国是一个人口众多的国家，一些偏远或部分农村地区，由于受地方习俗的影响，有些人始终有一种“早栽秧子早打谷，早养儿子早享福”的落后思想，孩子的父母总是想早一点抱孙孙，这样他们就会在孩子还在初中阶段就催促孩子恋爱，生怕他们的孩子找不到伴侣，结果就人为的让孩子过早的进入早恋阶段。
　　小伟是一个优秀的学生，老师对他寄予厚望，学生本人也有信心冲刺高考，可就在高考前期，他的情绪有一点不对头，问及原因，才知他的父亲在他初三时，就催促他找女朋友，但这个学生始终以学习为主，到了高三都还没有女朋友，他父亲就着急了，结果就造成这位学生不知道该怎样处理这件事。从而影响了学习。后来经了解得知当地有一种习俗就是男孩子要在25岁之前成家，否则就视为是一件不好的事。而恰好这位男孩有一个表哥都已经26了，还未成家，他的父亲怕他的孩子也这样，才会催促孩子早点找女朋友。
　　二、心理依赖: 高三学生的学习压力大，部分教师和家长只关心成绩，不关心学生的感情世界。一些中学生的内心孤独，他们既感到自己在不断成长，自己的能力和需求在提高，同时又往往觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而引起很多寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。
　　有一位学习较好的学生，片面地想通过爱情的力量来促使自己更加努力学习，结果成绩非但未上去，反而一落千丈，还由于对方态度的冷淡使他一度陷入极度的迷茫之中。
　　三、异想天开: “早恋”中的中学生往往有一种盲目性。在他们看来爱情是一种超凡脱俗的浪漫，世界因他们的存在而存在。他们为了“恋爱”可以将学业、纪律、物质条件等等抛置脑外，以为“恋爱”便是生命的全部意义。有的中学生恋上了某个同学时，在不了解对方人品、性格、兴趣、家庭等基本情况下，就自我陶醉了。而真正的恋爱是建立在一定的物质和精神基础上的。爱情是一种深沉的感情，它涉及一个人的世界观，人生观等方面内容。而这一切对于中学生来说还没有定型，尚未完全成熟。
　　四、视恋爱为儿戏:   由于双方没有深厚感情基础，一些“早恋”学生说好就好，说散就散，视恋爱为儿戏，寻找刺激，从中满足自己的某种需要。而一旦对方不愿意继续这种关系，就会酿成伤害事件。中学生殉情事件时有发生。还有的人认为高中三年如果未谈过恋爱就是没有魅力的表现