激发全脑潜能，促使学生身心健康、协调发展

来自马来西亚的上官照鹏老师为学生讲授全脑开发

我们的大脑是分为左右半球的，即左脑和右脑。

左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。所以说左脑是一个理性的脑，是工具，又叫学术脑。

右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢。主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能力，它的思维是形象思维。

为了全面激发学生的左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，先德学校邀请了来自马来西亚的上官照鹏老师为学生讲授全脑开发课。全脑开发课程，能够有效提升学生的 IQ(智商)，EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造学生的完整性，促进学生认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展，在科学的环境下健康成长。

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先德学校以“传统教学”和“国学理论”相结合，以文化学习融入社会实践为教育理念。让孩子在学习中逐步认识社会，从而感恩父母对自己的精心培育，解决家长的燃眉之急，弥补传统教育模式的缺失。

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